• Home
• Publicaties
• Hergebruik van materiaal in onderwijs- en onderzoekomgevingen

'Materiaal dat met publieke middelen gefinancierd is, moet zoveel mogelijk publiek toegankelijk zijn’ is het devies van SURF. Een verkenning van SURFdirect (de Digitale Rechten Expertise Community van SURF) en Creative Commons Nederland wijst uit dat er binnen het onderwijsveld de wens bestaat om onderwijs en onderzoeksmateriaal te delen maar dat hiervoor op dit moment richtlijnen ontbreken. Met dit onderzoeksrapport willen SURFdirect en Creative Commons Nederland komen tot een aanbeveling voor een licentie voor het delen van onderwijs- en onderzoeksmateriaal binnen het Nederlandse hoger onderwijs. Uit het door SURF en Creative Commons gedane onderzoek is naar voren gekomen dat het gebruik dat van de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederland het beste voldoet. Lees in het rapport ‘Hergebruik van materiaal in onderwijs- en onderzoekomgevingen’ hoe de schrijvers, Paul Keller (Creative Commons Nederland) en Wilma Mossink (SURF), tot deze aanbeveling zijn gekomen.