English
Contact
Nieuwsbrief

SURFfoundation stimuleert ICT-innovatie in het hoger onderwijs en onderzoek via deze thema’s:

 


Kosten: gratis
Auteur: Digitale Universiteit
Tell-a-Friend
Tell-a-Friend
Stuur deze publicatie van SURFfoundation door.

Uw naam
Uw e-mail
Naam vriend
E-mail vriend
Bericht
De met * aangemerkte velden zijn verplicht in te vullen

Domein: domeinoverstijgend
Doelgroep: Docenten Ontwerpen van taakgericht- en projectonderwijs

Zelfstandig leren houdt in dat de student individueel of in een groep zelfstandig leert en daarbij de benodigde ondersteuning krijgt via de elektronische leeromgeving. Het project Zelfstandig leren: modellen en materialen heeft twee handboeken ontwikkeld waarin stapsgewijs wordt beschreven hoe onderwijs voor zelfstandig leren is te realiseren volgens de modellen taakgericht onderwijs en projectonderwijs.

De handboeken geven praktische aanwijzingen, checklists, tips en voorbeelden om het principe van zelfstandig leren in taakgericht onderwijs en projectonderwijs toe te passen.

Handboeken Zelfstandig Leren:

  1. Handboek Zelfstandig leren Projectonderwijs
  2. Handboek Zelfstandig Leren Taakgericht Onderwijs

Doelgroep: Docenten en onderwijsontwikkelaars die taakgericht onderwijs of projectonderwijs gaan ontwikkelen en daarbij gebruik maken van ICT en een ELO

Datum: 2 juni 2004

Aantal pagina's: 34 (taakgericht onderwijs) en 42 (projectonderwijs)

Auteur(s): Peter Dekker, Leo Wagemans, Koos Winnips, Margriet Clement, Jos Loonen, Jan Rasenberg

Ontwikkeld door: Open Universiteit, Hogeschool Rotterdam, Universiteit Twente, Fontys Hogescholen, Universiteit van Amsterdam

34061.DEL.2092.HandboekZelfstandigLerenTaakgerichtOnderwijs.pdf
rss
Zoeken in publicaties