English
Contact
Nieuwsbrief

SURFfoundation stimuleert ICT-innovatie in het hoger onderwijs en onderzoek via deze thema’s:

 

  • Home
  • Projecten
  • Vraaggestuurde, longitudinale feedback van landelijke voortgangstoetsen

Innovatie in Onderwijs
Status: Afgerond

Doelstelling

Dit project maakt de resultaten van landelijke voortgangstoetsen in de medische sector op individueel niveau toegankelijk. Student en docent krijgen inzicht in de kennisgroei.

Het project is conform de planning in de factsheet afgerond en inmiddels door SURF goedgekeurd en heeft als belangrijkste resultaat het ProF (Progress test Feedback) systeem opgeleverd. Het systeem is operationeel en kan bereikt worden via de ProF website. Deze site is openbaar toegankelijk maar uiteraard kunnen de toetsdata alleen ingezien worden door stafleden en studenten van de geneeskundefaculteiten van de vier samenwerkende universiteiten. De ProF website biedt echter ook voor iedere geïnteresseerde publiek toegankelijke informatie over het ProF project, het ProF systeem en Voortgangstoetsing in het algemeen.

Op de website onder “Omgaan met ProF” kan een video bekeken worden waarin het gebruik van het systeem wordt geïllustreerd (tip: zet voor het starten van de video rechtsbeneden de resolutie op 720p voor een scherpere weergave). De video is gemaakt om gebruikt te worden bij het voorlichten van (potentiële) gebruikers van het systeem. Daarnaast wordt bij de voorlichting gebruik gemaakt van deze powerpoint presentatie. Tip: kijk ook in het “notes” venster waar voor de meer ingewikkelde slides een toelichting staat die van pas komt bij het zelfstandig doorlopen van de presentatie.

ProF is inmiddels gepresenteerd op congressen (congres van de Nederlandse Vereniging van Medisch Onderwijs 2009, Egmond aan Zee; congres van de Association for Medical Ecucation in Europe 2009, Malaga) in workshops en voordrachten en is daar enthousiast ontvangen. Een artikel over de conceptuele aspecten van ProF is inmiddels geaccepteerd voor opname in een special issue on Progress testing van het wetenschappelijk tijdschrift Medical Teacher en een tweede artikel over de technische aspecten wordt deze maand aangeboden bij Computers & Education.

De collega’s van de landelijke Opleiding Huisartsgeneeskunde die ook voortgangstoetsing gebruiken, hebben belangstelling voor toepassing van ProF ter verbetering van de feedback aan de huisartsen in opleiding. In een pilot experiment wordt momenteel nagegaan hoe de data van de huisartsopleiding in een voor ProF geschikt formaat beschikbaar kunnen komen.

Lees meer over dit project in de 'factsheet Longitudinale Feedback'.

Uitvoerende instellingen: Radboud Universiteit Nijmegen, Rijksuniversiteit Groningen, Universiteit Leiden, Universiteit Maastricht
Projectleider: A. Muijtjens
Begroting: € 403.000,00
Subsidiebedrag: € 250.000,00
Begindatum: zaterdag 1 september 2007
Einddatum: zaterdag 1 augustus 2009
rss
project