E2V2 - Expertise en Experts Vinden en Verbinden
Open Onderzoek
Status: Afgerond
Doelstelling
Doel van het project is om experts en expertise op een gebruiksvriendelijke wijze toegankelijk te maken voor het hoger onderwijs en daarbuiten. Dit gebeurt door:
- De publicaties in de HBO-Kennisbank te koppelen aan de profielen van lectoren en medewerkers binnen de instellingen.
- Ook wordt het mogelijk een koppeling te maken met kennispartners als Science Guide. Op deze manier kan gemakkelijk geswitcht worden van expertise naar experts en vice versa.
- Daarnaast worden diensten ontwikkeld die bevorderen dat informatie en expertise ´naar de gebruiker toekomt´ en hergebruikt kan worden. Om risicofactoren omlaag te brengen, die de invoer van content in de weg kunnen staan, wordt het mogelijk gemaakt om publicaties in de HBO Kennisbank eenvoudiger te uploaden.
- Ook moet het mogelijk worden om verschillende typen (multimediale) bestanden te onderscheiden en om de opgenomen bestanden van een keurmerk te voorzien. Deze nieuwe mogelijkheden worden geëvalueerd met een pilot in het onderwijs en het beroepenveld.
Hoewel de HBO-Kennisbank zich richt op een brede doelgroep: lectoren, studenten, medewerkers en het beroepenveld, zullen in het project per werkpakket pilots worden uitgevoerd met een vertegenwoordiging van elk van deze groepen.
Een aandachtspunt bij het ontsluiten van informatie is de kwaliteit van de informatie die beschikbaar komt in de kennisbank. Hoewel het project geen dwingende richtlijnen op kan stellen, zal op basis van gesprekken en evaluaties tijdens de pilots een advies worden gemaakt over hoe om te gaan met het onderwerp kwaliteit.
Dit project zal er toe bijdragen dat buitenstaanders, maar ook medewerkers en studenten op eenvoudige wijze kennis kunnen nemen van publicaties uit het hoger onderwijs. Hierdoor wordt het voor docenten en buitenstaanders eenvoudig om op de hoogte te blijven van ontwikkelingen in hun vakgebied en kan de kennisfunctie van de hogescholen in de regio worden vergroot. Daarnaast kan het project bijdragen aan de behoefte van hogescholen aan versterking van de betekenis van het onderzoek van lectoren voor de onderwijspraktijk.
Het project is afgerond. U kunt hier de eindrapportage bekijken.